Mathe mal anders – Rechnen mal anders

Heute sind wir mit Kreide und Würfeln bewaffnet auf den Schulhof gegangen, um dort bei strahlendem Sonnenschein Mathe zu machen. Die Erstklässler haben in Partnerarbeit jeweils den Zahlenstrahl von 0-20 auf den Boden gemalt. Die Zweitklässler haben mit ihrem Partner jeweils den Zahlenstrahl von 0-100 aufgemalt (nur die Zehner ;-)). Die Rechenaufgaben wurden in den Teams mit Hilfe von Würfeln bestimmt und dann wurde fröhlich drauflos gehüpft, um die Aufgabe zu lösen.

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